鶴壁輔導(dǎo)班哪家好？鶴壁一對(duì)一來告訴您作為學(xué)生每天要投入很多時(shí)間和精力在學(xué)習(xí)里面，但是要知道，如果長時(shí)間的精力都放在一件事情，很有可能會(huì)讓我們產(chǎn)生畏懼的心理。長時(shí)間讓我們保持高度的學(xué)習(xí)狀態(tài)，會(huì)容易讓一些學(xué)生們產(chǎn)生不適感，學(xué)習(xí)也很吃力。但是這并不代表著說我們不能夠長時(shí)間的學(xué)習(xí)，而是如果你學(xué)過這些方法，在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中也一樣能夠獲取重要知識(shí)。

　　克服內(nèi)外于擾，養(yǎng)成鬧中取靜的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　在學(xué)習(xí)中，常常有不少的內(nèi)外因素干擾，使我們難以集中精力學(xué)習(xí)，特別是遭受挫折、身心欠佳、頭緒繁雜、學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨的情況下，更容易出現(xiàn)分心，這常常是一些學(xué)生不能取得優(yōu)異成績的原因之一。因此，我們要學(xué)會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)的意志同所有干擾作斗爭，學(xué)會(huì)鬧中求靜的本領(lǐng)，要養(yǎng)成在任何不順利的條件下堅(jiān)持學(xué)習(xí)和工作的習(xí)慣，這樣才會(huì)有所作為。漢朝的歷史學(xué)家司馬遷，被害遭受宮刑后，仍忍受屈辱，在極其不利的情況下，用意志控制感情，集中精力撰寫史書，經(jīng)過十多年的艱苦勞動(dòng)，終于寫成了巨作——《史記》,作為新時(shí)代的青年，更應(yīng)自覺地克服內(nèi)外干擾，與分心作斗爭，使自己的注意能力不斷得到鍛煉和發(fā)展。

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　　規(guī)范作業(yè)，強(qiáng)化訓(xùn)練

　　學(xué)生解題往往重結(jié)果而輕過程，部分學(xué)生不能獨(dú)立思考，解題格式不規(guī)范，步驟混亂。為此，要從思想上認(rèn)識(shí)到規(guī)范作業(yè)的重要性，養(yǎng)成自覺訂正的好習(xí)慣。

　　及時(shí)小結(jié)，溫故知新

　　如何鞏固所學(xué)的知識(shí)呢?一要進(jìn)行復(fù)習(xí)小結(jié)，及時(shí)再現(xiàn)當(dāng)天或本單元所學(xué)的知識(shí);二要積累資料進(jìn)行整理?？蓪⑵綍r(shí)作業(yè)、小測驗(yàn)中技巧性強(qiáng)的、易錯(cuò)的題目及時(shí)收集成冊——錯(cuò)題本，便于復(fù)習(xí)時(shí)參考。

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